新2最新网址(www.22223388.com):特写:香港高中公民科的新气象

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新华社香港9月2日电(记者张雅诗)“香港问题的由来是什么?”香港中学先生黎国诏以这一道题为高一学生揭开“公民与社会生长科”(简称“公民科”)课程的序幕。

新学年伊始,同砚们纷纷返回校园,香港的高中课程也迎来了新气象。本学年起,香港高一年级推行公民科,着重培育学生正面价值观、起劲态度和国民身份认同。

2日上午,位于港岛小西湾的汉华中学的一间课堂内,30多名身着整齐校服的高一学生在专心听课。

“香港自古是中国领土,纵然在鸦片战争后被英国占领,香港仍然是中国领土。”黎国诏向学生先容,要熟悉香港问题的由来,可从香港基本法的序言最先。

今年4月,香港特区政府教育局宣布高中4个焦点科目的优化内容,包罗中国语文科、英国语文科、数学科和通识科。其中通识科更名为公民科。

公民科课程由“‘一国两制’下的香港”“改造开放以来的国家”和“互联相依的现代天下”3个主题组成,让学生通过学习香港、国家和现代天下的议题,确立坚实和广漠的知识基础,培育慎思明辨、理性剖析息争难的能力,并认同国民身份和生长国际视野。

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特区政府教育局局长杨润雄日前示意,期望与人人携手同心,正本清源,让公民科增强学生的知识基础和慎思明辨的能力。

为了增添课堂互动,先生还加入了电子教学元素,让同砚们通过平板电脑回覆问题:“清政府签了什么条约将香港岛割让给英国?”“哪一个机构认真筹备和体例香港基本法?”

黎国诏说,行使电子教学可以让学生领会自己的学习进度,先生也能知道学生对相关课题的熟悉有多深。

“我希望学到更多有关内地与香港的关系,以及内地最新的生长,好比粤港澳大湾区等,这对我们以后的生涯和事情都有辅助。”学生牛百祥说。

黎国诏示意,差异于原来的通识科,公民科让学生从差其余角度领会国家的生长。“公民科课程内容对照集中,而且更深入讨论国家生长的措施,带给学生起劲正面的信息。”

据先容,公民科维持必修必考,但不设自力专题探讨,并将为学生提供前往内地学习时机。教育局将起劲为学生举行多元化的和配合公民科课程宗旨的内地考察团。学生介入考察流动后,需要举行专题研习以展示考察功效和小我私人反思,这既可拓宽学生视野,也可培育他们从多角度思索。

黎国诏以为,到内地考察,让年轻人有时机亲自感受国家的快速生长,有助于他们提升国民身份的认同感。

“我很期待到内地交流学习,稀奇想去北京、上海等领会内地的生长。”学生洪悦示意,希望通过公民科增强自己对国家的领会。“我是香港人,我更愿意说我是中国香港人,这是一份声誉。”(完)

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     发布于 2021-09-05 00:03:57  回复
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